Maturità 2009: alcuni trucchi per copiare
La Maturità 2009 è arrivata. Gli studenti stanno studiando le ultime cose prima di affrontare le prove scritte e quella orale. E mentre sul web è partita la caccia ai titoli dei temi e all’autore della versione di latino, sempre internet viene in vostro soccorso: con i trucchi per copiare.
Durante l’anno scolastico, ma anche durante le prove di Maturità, da che mondo e mondo, si è sempre tentato di copiare. Dal vicino di banco, se acconsente, o anche da bigliettini preparati ad hoc per l’occasione. Ecco allora i trucchi migliori per avere bigliettini a prova di professore.
Su Skuola.net si sono scatenati per trovare i trucchetti più ingegnosi. Potete provare con il cellulare: lo mettete silenzioso, attaccate l’auricolare, che infilerete nella manica tenendo l’auricolare in mano. Potrete ascoltare i suggerimenti appoggiando la testa alla vostra mano. Sicuri che funziona? Potete provare con il bluetooth o usare l’iPod. Ma si sa che queste sono le prime cose che vengono sequestrate.
Se non volete optare per la tecnologia, perchè non provare con un thermos di caffè? Vi basterà scrivere un bigliettino, inserirlo nel tappo, aspettare che il vostro complice, possibilmente intelligente, chieda da bere e il gioco è fatto. Ma potete anche scrivere le informazioni che vi servono nell’involucro delle gomme da masticare lunghe. Stessa sorte per le sigarette.
Ecco altri posti dove mettere i bigliettini, che ci arrivano direttamente da Scuolazoo: cerchietto dei capelli, pieghe delle gonne, calzini, cappello, sotto le ascelle, suole delle scarpe del compagno davanti, cappuccio della felpa dello stesso compagno, nel colletto della camicia. E ancora, fazzoletti, libri lasciati nel water, bigliettini scritti sulle unghie…
Oltre alla fantasia per escogitare metodi per copiare durante le prove scritte, ci va anche un po’ di pratica: meglio non arrivare impreparati, a casa provate le varie soluzioni, per non apparire goffi e impacciati, destando sospetti nei professori.
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Commenti (1)
ahahahahah
grandiosi!!!!
io non avevo tutte queste “scelte”…c’erano i classici metodi..ma i miei prof erano stati ammaestrati a dovere!!