Le scuole italiane per essere perfette dovrebbero essere a prova di incidenti, allergie e inquinamento

Come dovrebbe essere la scuola italiana per essere perfetta? Non mi sto riferendo ai metodi di insegnamento, alle materie che dovrebbero essere insegnate, ai fondi che dovrebbero essere elargiti per migliorare la preparazione degli insegnanti, ma come dovrebbe essere fisicamente una scuola per poter essere davvero sicura. In tempi in cui si è parlato spesso, purtroppo, di incidenti avvenuti proprio all’interno di edifici scolastici, non è scontato parlare di come dovrebbero essere costruite le nostre scuole, per preservare gli alunni dai pericoli, ma anche da allergie e inquinamento.

La Società italiana di Pediatria, su richiesta degli amministratori dell’Aquila, che dopo il terremoto dell’aprile del 2009 vogliono costruire edifici sicuri, ha stilato un elenco di caratteristiche che dovrebbe avere una scuola per essere sicura per gli studenti, sotto molti punti di vista. Elenco che comprende indicazioni su come costruire una scuola a prova di incidente, di terremoto, ma anche di allergie e di inquinamento.

La SIP è certa che esiste la scuola perfetta. Basta solo costruirla seguendo alcune regole base: “Siamo partiti dalle norme già in vigore per poi integrarle con suggerimenti e indirizzi basati sull’effetto che l’ambiente può avere anche sul comportamento e sul rendimento scolastico“.

Se l’ambiente è sano ed ecologico, ad esempio, gli studenti possono stare meglio e seguire con più facilità le lezioni. Utilizzare vernici e banchi ecologici potrebbe essere molto utile. Se si dipinge poi la parete dietro il professore, si può ottenere maggiore attenzione da parte degli studenti, mentre in mensa meglio colori tenui, per evitare giochi violenti e cibo sprecato. La temperatura deve essere intorno ai 20 gradi e mai usare banchi e sedie che non sono stati progettati insieme. Addio anche ai corridoi, che non sono funzionali

“La tutela della salute di bambini e ragazzi va intesa sempre di più come fisica, psicologica e sociale. Per questo abbiamo creato una commissione ambiente, e studiato il problema degli spazi comuni a partire dagli asili nido“. Le scuole più sicure esistono, basta solo crearle!